2019年度シラバス
実務家教員担当科目
実務家教員担当科目シラバス
看護学科 福祉学科 栄養学科
英語学科 観光文化学科 保育科
英語学科 観光文化学科 保育科
看護学科
-小児看護学演習福祉学科
-相談援助演習Ⅳ栄養学科
-微生物学英語学科
-現代ビジネス人材論観光文化学科
-旅行商品企画論保育科
-こどもの保健Ⅱ
-小児看護学実習
-母性看護学演習
-母性看護学実習
-リハビリテーション看護学
-成人・老年看護学演習
-成人慢性期看護学実習
-成人急性期看護学実習
-老年看護学実習Ⅰ
-老年看護学実習Ⅱ
-精神看護学演習
-精神看護学実習
-緩和・終末期看護学
-在宅看護学
-在宅看護学演習
-在宅看護学実習
-看護マネジメント論
-看護総合演習
-看護総合実習
-公衆衛生看護技術演習
-公衆衛生看護管理演習
-公衆衛生看護学実習
-健康相談活動
-北九州の過去・現在・未来
-ボランティア概論
-高齢者支援学Ⅰ
-看護形態機能学Ⅰ
-看護形態機能学Ⅱ
-疾病学総論
-疾病学各論Ⅰ
-疾病学各論Ⅱ
-看護のための臨床検査
-医療と倫理
-看護学概論
-看護倫理
-看護技術論
-生活援助技術論演習
-診療関連技術論演習
-フィジカルアセスメント技術演習
-看護過程論
-基礎看護学実習Ⅰ
-基礎看護学実習Ⅱ
-公衆衛生看護学概論
-小児看護学概論
-小児看護方法論
-母性看護学概論
-成人看護学概論
-成人慢性期看護方法論
-老年看護学概論
-老年看護方法論
-精神看護学概論
-精神看護方法論
-看護マネジメント総論
-公衆衛生看護方法論Ⅰ
-公衆衛生看護方法論Ⅱ
-対象別公衆衛生看護活動論Ⅰ
-対象別公衆衛生看護活動論Ⅱ
-学校保健
-養護概説
-相談援助演習Ⅴ
-相談援助実習
-精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ
-精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ
-精神疾患とその治療
-精神疾患とその治療
-精神保健福祉援助演習Ⅱ
-精神保健福祉援助演習Ⅲ
-精神保健福祉援助実習指導Ⅰ
-精神保健福祉援助実習指導Ⅱ
-精神保健福祉援助実習Ⅰ
-精神保健福祉援助実習Ⅱ
-精神障害者地域生活支援論
-福祉臨床心理演習Ⅱ
-地域保健学Ⅱ
-基礎看護技術
-精神保健学
-社会的養護
-保育課程論
-保育内容 総論
-保育内容 環境
-障害児保育
-社会的養護内容
-保育実習Ⅰ
-保育実習指導Ⅰ
-保育実習Ⅱ
-保育実習指導Ⅱ
-保育実習Ⅲ
-保育実習指導Ⅲ
-保育実践演習
-高齢者支援学Ⅱ
-北九州の過去・現在・未来
-ボランティア概論
-高齢者支援学Ⅰ
-基礎実習
-福祉入門
-相談援助の基盤と専門職
-高齢者福祉論
-障害者福祉論
-子ども家庭福祉論
-医療福祉論
-介護技術演習
-相談援助演習Ⅲ
-精神保健福祉に関する制度とサービス
-精神障害者の生活支援システム
-精神保健福祉相談援助の基盤（専門）
-精神保健福祉援助演習Ⅰ
-臨床心理学概論
-カウンセリング論
-医学総論
-学校保健Ⅱ
-看護学
-保育原理
-保育内容 ことば
-食品衛生学実験
-臨床栄養活動論
-総合演習Ⅰ
-臨地実習Ⅰ
-臨地実習Ⅱ
-臨地実習Ⅲ
-高齢者支援学Ⅱ
-北九州の過去・現在・未来
-ボランティア概論
-高齢者支援学Ⅰ
-加工食品機能論
-食品衛生学
-栄養学概説
-薬事法規概論
-職業選択と能力開発
-小学校英語教育入門
-小学校英語教育研究
-北九州の過去・現在・未来
-地域プロジェクト
-ボランティア概論
-インターンシップ
-簿記入門
-国際ボランティア演習
-広告宣伝論
-インターンシップ
-中国語通訳ガイド演習
-北九州の過去・現在・未来
-ボランティア概論
-国内旅行実務
-観光関連法規
-こどもの保健演習
-乳児保育Ⅱ
-こども音楽療育演習
-こども音楽療育実習
-在宅保育
-教育実習指導
-教育実習Ⅱ
-教育実習Ⅲ
-保育実習指導Ⅱ
-保育実習指導Ⅲ
-保育所実習Ⅰ
-保育所実習Ⅱ
-施設実習Ⅰ
-施設実習Ⅱ
-共生社会とジェンダー
-保育者論
-社会福祉
-こどもの保健
-乳児保育Ⅰ
-こども音楽療育概論
-こども文化
-教育実習Ⅰ
-保育実習指導Ⅰ
